खबर सच है संवाददाता
हल्द्वानी। शैमफोर्ड स्कूल हल्द्वानी में अटरेक्ट यूनिवर्सिटी, नीदरलैंड्स की प्रमुख भौतिक समुद्रशास्त्र की रिसर्च स्कॉलर, दर्शिका ने छात्रों को समुद्र शास्त्र और समुद्री जीवन के महत्व को समझाने के लिए एक जानकारीपूर्ण सत्र आयोजित किया। इस सत्र में उन्होंने समुद्र विज्ञान, समुद्री पारिस्थितिकी और समुद्र के बदलते पर्यावरणीय हालात के बारे में विस्तार से चर्चा की।
दर्शिका ने बताया कि समुद्र शास्त्र, या “ओशनोग्राफी”, एक अंतरविभागीय विज्ञान है जो समुद्र के भौतिक, रासायनिक, जैविक, और भूगर्भीय पहलुओं का अध्ययन करता है। उन्होंने कहा कि हमारे समुद्रों का पर्यावरण पर गहरा प्रभाव पड़ता है, और समुद्र शास्त्र का अध्ययन हमें समुद्र के पारिस्थितिकी तंत्र को समझने, उसके संरक्षण में योगदान देने, और समुद्र से संबंधित प्राकृतिक आपदाओं का पूर्वानुमान करने में मदद करता है। दर्शिका ने यह भी स्पष्ट किया कि समुद्री जीवन पृथ्वी के जीवन के लिए अत्यधिक महत्वपूर्ण है। समुद्रों में पाए जाने वाले जीवों का जैविक विविधता में योगदान, जलवायु परिवर्तन, और वैश्विक तापमान पर प्रभाव पड़ता है। उन्होंने यह भी बताया कि समुद्री पारिस्थितिकी तंत्र का संतुलन बनाए रखना आवश्यक है, क्योंकि प्रदूषण, ओज़ोन परत में कमी और जलवायु परिवर्तन समुद्री जीवन को खतरे में डाल सकते हैं। सत्र में दर्शिका ने समुद्रों के गहरे हिस्सों में अनुसंधान की चुनौतियों का भी उल्लेख किया। समुद्र के तल के अन्वेषण के लिए अत्याधुनिक तकनीकों और उपकरणों की आवश्यकता है। साथ ही, उन्होंने समुद्रों के बढ़ते तापमान और प्रदूषण के कारण समुद्री जीवों की बढ़ती संख्या में गिरावट की ओर भी इशारा किया। इस सत्र के अंत में दर्शिका ने छात्रों से आग्रह किया कि वे समुद्र शास्त्र और समुद्री जीवन के अध्ययन में रुचि दिखाएँ और इस दिशा में अपना करियर बनाने के लिए प्रेरित हों। उन्होंने यह भी कहा कि समुद्रों का अध्ययन केवल वैज्ञानिक दृष्टिकोण से नहीं, बल्कि पारिस्थितिकी और मानव जीवन के लिए भी अत्यधिक महत्वपूर्ण है। उन्होंने अपने विद्यार्थी जीवन की अनुभवों को भी छात्रों के साथ साझा किया। सत्र में छात्रों ने उत्सुकता से भाग लिया और दर्शिका से कई सवाल भी किए, जिनका उन्होंने संजीदगी से उत्तर दिया।
इस दौरान विद्यालय के चेयरमैन दयासागर बिष्ट, एग्जीक्यूटिव डायरेक्टर राजेश बिष्ट सहित विद्यालय के समस्त कर्मी मौजूद रहे।
